Publié le 07/07/2009 à 00:25 par snapapfemme
Compte rendu du séminaire de formation des formatricesDu 18 au 20 décembre 2008
Le séminaire s’est déroulé au siège du SNAPAP organisé par le comité de femmes SNAPAP avec la participation de 22 femmes travailleuses venues de différents secteurs et différentes wilayas invitant une consultante de l’ISP Mme Chahinez Ezzine.
Le programme comporte 02 volets :
-La présentation du projet WREN (réseau régional pour l’émancipation de la femme).qui comporte deux phases :
A/ la formation : est liée à l’action pour le changement et comporte 02 modules.
1-cette formation du 18 au 20 décembre :
* Définir c’est quoi la femme.
*Définir c’est quoi le genre.
2-2eme formation au mois de mars :
* Débattant le contexte économique, politique, culturel et social.
* Entrainement actif.
B/ Plaidoyer ou campagne.
Au 1er jour de formation les thèmes débattus sont :
_Perspectives
_Les craintes
_Définir c’est quoi la femme.
_C’est quoi le sexe.
Au 2eme jour de formation : les quatre points soulevés.
_Identifier les problèmes
_Les prioriser.
_Les analyser.
_Les solutionner.
Au 3eme jour de formation :
* quels sont les problèmes de la communication et la continuité ?
_Définir la bonne communication.
*Passer à l’exercice pratique : Faire un jeu de rôles simulant une syndicaliste et une femme travailleuse.
*les buts : déterminer et analyser le GENRE.
*Evaluation et proposition des participantes.
C/Conclusion : chaque participante rentre avec un support logistique a comme devoir de sensibiliser 5 à 10femmes travailleuses et tracer un calendrier de rencontre sur une durée de 70jours touchant les régions est ouest centre (six wilayas)
et suite au premier séminaire de formation tenu du 18 au 20 décembre 2008 au siège du SNAPAP avec l’invitée de l’ISP Melle Chahinez Ezzine ; le comité de femmes SNAPAP a tracé un calendrier de séminaires régionaux à savoir :
Chleff le 05 février 2009
Oran le 19 février 2009
Bejaia le 26 février 2009
Alger le 03 mars 2009
Oum el Bouaghi le 05 mars 2009
Annaba le 12 mars 2009.
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